五年級體育課隨手筆記：
10/05 501班低運球練習，小明一直把球拍太高，小華動作很標準。下次要提醒重心放低，可以用「拍球不過腰」口訣。
分組三角傳球時，第三組配合最好，第二組小強一直搶球，下課找他聊聊團隊精神。

健康課隨手筆記：
10/06 502班健康課講「關愛家人」，讓孩子角色扮演擁抱家人，小美分享她回家幫阿嬤搥背，阿嬤很感動。
有些害羞的孩子不敢演，下次可以先用「四字口訣」帶動氣氛，讓全班一起念，降低焦慮感。

自然課植物單元隨手筆記：
10/07 帶小朋友到校園生態池摸布袋蓮的葉柄，大家都驚呼海綿組織像麵包一樣軟。
注意力不集中的幾位男生摸到植物就安靜下來了，果然觸覺多感官刺激對低動機孩子很管用。

六年級大隊接力排棒混亂心得：
10/08 測驗 100 公尺成績出來了，排棒次大家吵成一團，每個人都想跑最後一棒。
決定下次利用試算表自動依成績排序，並結合班級同儕會議，引導大家明白每一棒都是致勝關鍵。

教師研習隨手記：
參加素養導向評量研習，講師提到學習單不要只是死抄課文，要給情境題。
下次備課要把「動態評量」和「同儕互評」放進學習單裡。
